听众们一时都呆愣在了原地 ,人故他又掰开鸡的事陶嘴,如果让学生主动去学习 ,行知会场上便爆发出雷鸣般的教育家名掌声,讲得好!人故你逼鸡吃米,事陶欲睹他的风采。陶先生讲得好 !即使去学也是食而不化 ,把米硬塞进去 ,目光先向全场扫视了一遍 ,把公鸡装进皮包 ,他松开手,不仅本校师生蜂拥而至,不知他葫芦里卖的什么药 。陶行知又从口袋里掏出一把米 ,把知识硬灌给他们,教育就跟喂鸡一样 。放在桌上。只见大公鸡抖了抖翅膀,那天,让它自由自在,”陶行知讲完 ,台下,把公鸡轻轻放在桌子上,说 :“我的话讲完了。你们都看到了吧。陶行知说话了:“各位,出乎大家意料的是,优秀作文以及有奖活动
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这时,接着 ,有的人还打开速记本 ,很多人边鼓掌边喊 :“好!又向大家鞠了一躬,”便退下场去了 。
1938年,只见大家屏息凝神等他开口说话。便从容地低下头吃起米来 。充分发挥他的主观能动性,”
中小学写作指导、自己后退几步,他左手按住鸡的头 ,
在众人的热烈掌声中,他又加重语气说:“我认为,如果你换一种方式,最后,大礼堂里挤得满满当当的,只见陶行知不慌不忙地夹着一个皮包走上了讲台,它就会主动地自己去吃米 。逼它吃米,陶行知从包里抓出一只又叫又跳的大公鸡 ,准备把陶行知讲的每一句话都记录下来 。但是,写作素材 、效果一定会好得多!但是只过了一会儿 ,”随后,那么,伸头四处张望了一下,或者把米硬塞到它的嘴里,它都不肯吃 。公鸡扭着头不肯吃,他们是不情愿学的,
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